Orientación

 

Responsables

El departamento de orientación está formado por: Pilar Barroso (orientadora y coordinadora), Nuria Balceló (consultora) y Edurne Bilbao (pedagoga terapéutica).

 

Funciones de la coordinadora

• Realizar un Plan de Orientación y presentarlo al Equipo Directivo para su aprobación.

• Asesorar a los profesores, a los órganos de gobierno y gestión, y a las estructuras organizativas del Centro, en el ámbito de la orientación.

• Coordinar los aspectos generales de orientación desarrollada por los tutores.

• Asesorar y coordinar la planificación de actividades de orientación.

• Promover las acciones de innovación educativa destinadas a mejorar de la convivencia, los procesos de aprendizaje, la integración...

• Desarrollar programas de orientación con grupos de alumnos.

• Convocar y dirigir las reuniones del Seminario de Orientación.

• Colaborar con el profesorado en el diagnóstico de alumnos con dificultades de aprendizaje o de Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.).

• Gestionar la relación del Centro con los servicios de apoyo y orientación (instituciones...)  para la solicitud de recursos humanos y materiales para los alumnos diagnosticados y que están incluidos en las listas de N.E.E.

• Realizar la evaluación psicopedagógica individualizada de los alumnos y elaborar propuestas de intervención.

 

Funcionamiento del departamento

La intervención con alumnos concretos se llevará a cabo de la siguiente manera:

1. Los tutores o el profesorado en general son los responsables de detectar y valorar las necesidades del alumnado.

2. Si entiende que algún alumno necesita un diagnóstico diferencial, una atención específica..., informará a los padres de la necesidad detectada.

3. Si los padres lo consideran oportuno, serán los profesores  los que solicitarán a la orientadora su intervención.

4. La orientadora, después de su intervención (entrevista, test diagnósticos...) informará al profesorado y a los padres del resultado así como su plan de acción.

5. Sólo en casos excepcionales los padres serán recibidos por la orientadora sin seguir el protocolo anteriormente descrito y en cualquier caso siempre con cita previa.
 

Atención a la diversidad

Es Misión del Colegio atender adecuadamente a la diversidad del alumnado, por esto se aplican diferentes medidas compensatorias e integradoras como:

► Adaptaciones Curriculares, Refuerzos Educativos y Aulas de Apoyo.

► Implantación de programas educativos alternativos, como el PREE, una forma alternativa de cursar el Primer Ciclo de ESO. Los contenidos están al servicio de la adquisición de competencias funcionales que faciliten el tránsito a la vida adulta.

► Programas de Enseñar a Pensar.

 

 

Colegio Nuestra Señora de las Mercedes
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